废纸的“复活”节-珍惜资源作文400字

这节是语文课，可老师并不打算让大家学课文，他是我们最喜爱的张老师。上课铃响了，张老师手里拿着一小叠废纸，轻手轻脚地走进教室，显得非常神秘。咦，真奇怪，老师打算用废纸上课吗？

张老师把手上的那叠废纸高高举起，问大家这是什么？我看了看这叠不起眼的废纸，又看了看老师：我们又不是一年级的小屁孩，张老师是五年级的老师吗？虽然我心里这么想，但嘴上却回答：一叠废纸！

张老师看着大家：它本应该在哪儿？

当然应该在垃圾堆里喽！大家异口同声地回答。

张老师扫视了整个班级，然后出示了他的作业登记本：你们瞧！我的作业登记本是用什么记的？

大家呆了一会儿：是’废纸’呀！

接着，老师请一位同学去看看他的办公桌底下有什么？那位同学很快返回班里，她告诉大家有半人高的一叠纸。我用这小小的订书机，就能让废纸变为无价之宝呢！老师微笑着说。

老师以请来三位壮汉去楼上的办公室搬废纸。全班同学都急切地等待着，心中一阵激动，时间显得异常漫长。终于，那三位壮汉呼哧呼哧地把那堆废纸搬了下来，放到讲台上。大家的心怦怦直跳，都盼望着早点儿拿到这叠宝物。老师告诉我们：世界上很多物品虽然便宜，却来之不易，我们唯有物尽其用，才是对大自然的感恩。

是啊，许多东西都来之不易。我们要节约、惜福、感恩我们所拥有的，才是对地球母亲最大的敬畏！

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